大学四年的时光匆匆而过，经历了许多风雨、感悟了许多心灵的成长。回首这四年的学习和生活，我深感改变、进步和成长。以下是我的自我鉴定。
专业认知
在大四的这一年里，我对自己的专业认知和思考更为深入。在课堂上我不断提高自己的主动学习意识，积极与老师和同学交流、互动，从中汲取更多知识和学习方法。同时，我也注重思考如何将所学应用于实际环境，以及如何将实际环境的问题转化为理论和方法问题。在毕业设计阶段，我结合教材和参考资料提出了“XXX”研究课题，该课题受到指导教师和公司领导的高度评价和肯定。
实践能力
除了课堂学习外，我在大学四年里积极参加各种实践和社会活动，锻炼了自己的实践能力。例如，在暑期我曾参加社区志愿者活动，为社区居民提供一对一的社会服务，包括各类法律咨询、心理疏导等。同时，在校内我也积极参加学生组织的活动并担任过多职务，例如组织部长、协会主席等，锻炼了自己的组织能力和管理能力。通过这些经历，我坚信实践是最好的老师，将在未来工作中更好地适应各种工作场景，发挥出自己的最大潜力。
个人素质
大学四年的生活让我成长不少，尤其是在个人素质方面。首先，我培养了自己的时间管理能力，学会合理分配时间、高效利用时间。其次，我还锻炼了自己的沟通能力与协调能力，学会与人合作、倾听他人意见，并表达自己的观点。此外，我对自己的学业和生活有着明确的规划和目标，不仅注重学习成绩，而且注重人际关系和社会责任。
总之，大学四年过去如梦似幻，但留给我的宝贵财富却是一生难忘。我会怀着感激之心，扬起自信之帆，迈向更加光辉灿烂的未来。